司马君按
大学毕业是学生们由象牙塔走入社会、开启新生活的重要转折点。这一届毕业生又是最与众不同的一届，每一名毕业生都付出了一百二十分的努力，在新冠疫情的紧张环境下，有条不紊地完成了毕业论文答辩、求职或升学等一系列工作。这段时间的经历既是他们人生中最难忘的回忆，同时也是下届毕业生最宝贵的一手经验。在此，我们特设专栏推送届毕业生们求职时的所见、所闻、所感，以此为来年毕业生提供借鉴，希望对大家就业有所指导。同时，欢迎广大读者踊跃投稿，将自己或他人的求职见闻分享给大家。
简介：闫笙悦，历史文化学院届历史学卓越教师实验班本科毕业生，大学期间曾担任国学社社长，多次获得校级奖学金和优秀学生干部称号，现签约晋城市第一中学校。
寄语：人生一世间，飘若风过牖。珍惜当下的日子，活出自己的光彩吧！
回忆韶华，憧憬未来
转眼间到了大四毕业季，大学期间美好的时光转瞬即逝。
回顾大学时光，大一大二懵懵懂懂，既有对自由生活的憧憬，也有着些许迷茫。刚来到学校，面临着卓越班分班考试，因此大一期间在学业方面付出了较大精力，扎扎实实地打好了专业知识的基础。在大二时，我开始在其他领域进行探索，比如负责社团任务，参加暑期夏令营等等，在与学校和社会各类人群的交往中，我开始了对于人生目标的思考：究竟自己想要过的是什么样的生活？
时间到了大三时期，我们也结束了专业课的学习，开始了教师技能的训练。在大三上学期，我们学院设置了教学论方面的课程，同时我也积极参加了校内的讲课比赛，取得了一些成绩，这一时期对于教学方面还是充满信心的。
然而到了大三下学期，教学交流活动变得频繁起来，在不断地与同学切磋的过程中，发现自己在教学方面同样也存在一些问题，如语言表达不够流畅、教姿教态不够娴熟、教学思路不够清晰等等问题。想到自己即将毕业面临上岗就心怀顾虑，自己真的做好当一名合格历史教师的准备了吗？
小试牛刀，初遇挑战
在大三快要结束的时期，我遇到了和我来自一个省市的快要毕业的学姐。由于接触着相近的就业市场，我向学姐打听了山西省近年来的招聘情况。在和学姐了解的过程中得知，最近几年的招聘需求不容乐观。一方面，山西省报考免费师范生的人数较多，另一方面尤其是历史这样的副科，招聘人数有限，较为饱和。学姐给我的建议是，想要回地级市可以签约到较好的学校，而想要留在省会城市必须要足够优秀才行，即使这样也难以签约到综合实力强的名校。
在了解到这样的情况下，我陷入了思考，是要去省会城市的学校打拼还是回地级市学校？与此同时，我开始搜集各个学校的资料，广泛地
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